Aktuella artiklar

 

Akademisk och yrkesinriktad tradition i kursplanerna för lärarutbildningens examensarbete
Anders Råde

 Betydelsen av att bli uppskattad som lärare
Ulrika Bergmark

 

 

 

Välkommen till Didaktisk Tidskrift

Omslag Didaktisk tidskriftDidaktisk Tidskrift syftar till att sprida kunskap och starta diskussioner om didaktik och lärande i alla dess former – med särskild inriktning på den didaktik och det lärande som sker i skola och utbildning.

Didaktisk Tidskrift ska vara en mötesplats mellan praktiker och forskare, mellan didaktisk praktik och teori – ett forum för lärare och forskare.

Didaktisk Tidskrift  är öppen för alla som har intresse av att utveckla kunskap och kompetens inom områdena didaktik och lärande.

Didaktisk Tidskrift drivs helt utan vinstintressen, med sin bas vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping.


Redaktionen

Didaktisk tidskrift drivs från Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Det primära arbetet sköts av professor Tomas Kroksmark samt doktorand Mikael Segolsson.

Tidskriften har också ett redaktionsråd med representanter från Sverige, Norge, Danmark och Finland som som granskar de bidrag som lämnas till tidskriften. Läs mer...

Tomas Kroksmark

Tomas Kroksmark


Redaktör & ansvarig utgivare

   
   
   
Mikael Segolsson

Mikael Segolsson

 

Redaktion

    E-post till Didaktisk tidskrift Copyright Didaktisk Tidskrift 2008